INTRODUCTION
为了激起学生学习数学的兴趣, 培养他们分析问题、解决问题的能力, 响应我国人才高质量培养的号召, 促进学校数学课程建设, 并为优秀学子搭建一个展示数学思维能力和学习成果的平台, 南召衡辰中学决定举办学生数学竞赛, 本次竞赛由高二数学组承办，于2023年9月21日顺利举行。
数学竞赛对于推进教学改革和提高教学质量，有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用：
作用一
数学竞赛可以激发学生的自主学习和自我完善意识。参加数学竞赛需要学生自主获取知识和技能，每个细节都需要自己反复琢磨、摸索。这种自主学习可以激发学生的探究欲望，增加学生通过思考解决问题的信心和能力。此外，学生还会借此机会了解各种数学应用和数学领域的研究方法，促进个人乃至团队整体素质的提高。
作用二
数学竞赛需要学生具备较高的数学思维能力，这也是训练学生数学思维的好机会。数学竞赛题目多样，而为了解题，学生需要掌握不同的解决问题方法和技能。这样的实践可以有效锻炼学生的数学思维能力，提高他们的数学综合能力。同时，学生还可以通过参与数学竞赛，学会分析和解决实际问题，把数学应用到实际生活当中，从而更好地提高数学素养。
作用三
数学竞赛还可以激励学生积极探究、主动思考的意识。数学竞赛题目通常比较复杂，需要学生从根本上理解问题，并从多个角度分析答案。这样的数学思维全面培养可以引领学生更深入探究数学知识，激励他们不断地探索、思考、学习。
综上所述，数学竞赛是培养孩子数学思维的部分有效途径，能够提高他们的自主学习和思考能力，形成对数学思维的感性认识，同时也对提高其整体素质会起到积极的作用。
比赛过后，年级对竞赛中表现优异的学生进行了表彰。
一等奖：
18班王鑫浩
二等奖：
19班黄景镇、19班闫昊
三等奖:
20班武航旭、22班刘珊彤、
22班潘恒大、24班郭金玉、27班马一博
愿通过此次竞赛活动衡辰学子可以勇往直前迎接新的挑战，新的考验，做到誓言所说的“用激情塑造自我，用坚韧挑战极限，用成绩回报师长，用才智奉献社会。”
