为提升青年教师教学水平，课堂教学模式，实现课堂中学生的学和教师的教双边互动、内在互动，促进学校课堂教学改革，近日，我校高二年级组织开展了青年教师展示课赛课活动，组织高二年级全体青年教师观摩学习。

以研促教，以教促学，引领教师共成长。英语李玉梦老师在课堂中致力于学生英语核心素养的形成与发展，真正实现了理论与实践相结合在英语课堂中的运用，提高课堂效率。

英语组李玉梦老师公开课评课意见：

讲练结合，一题一总结，一题一展示。板媒结合，板书工整，课前有标。讲解内容非常全面，拓展到位，知识讲解由浅入深。教态自然，声音洪亮。时间分配合理，环节齐全。

数学王英杰老师以生活情景为切入点，以生动有趣的活动环节贯穿整个课堂，注重引导学生思考，训练数学思维能力，引导学生学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

数学组王英杰老师公开课评课意见：

教学思路清晰，备课内容准备充分，结合生活实例由浅入深，学生容易理解接受。声音洪亮，板书字迹工整，课题导入生动有趣，激起学生的学习的积极性。课堂习题的讲解非常清晰完整。

语文杨松硕老师备课充分，条理清晰，节奏明快，注重启发，体现了教师过硬的专业素养和扎实的基本功；因材施教，充分调动了学生的积极性，充分发挥了学生的主体作用。

语文组杨松硕公开课评课意见：

生物孙悦老师用流畅的语言，引导学生将知识点环环相扣，由点及面，以面成体，建构起生物知识网络，整节课教学设计层次分明，脉络清晰。老师们在课堂上循循善诱，启发学生深度思考，显著提升学生在课堂上的学习效果。

生物组孙悦老师公开课评课意见：

青年教师是学校的后备力量，是学校教师队伍的重要组成部分，希望大家以此次展示课赛课活动为契机，积极锤炼自己、发展自己、展示自己，以持续学习的态度、勇于创新的精神让自身卓越发展，为衡辰的发展贡献力量！